Seit 2005 bietet die HFS Dornach den eidgenössisch anerkannten Bildungsgang Sozialpädagogik HF an. Die Ausbildung ist praxisintegriert: Die Studierenden arbeiten mindestens 50 Prozent in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern und besuchen an zwei Tagen pro Woche die HFS Dornach.

Ergänzt wird das Angebot durch Weiterbildungen sowie Dienstleistungen für Institutionen. Die Weiterbildung richten sich an Fachpersonen, die ihre Kompetenzen vertiefen und erweitern möchten. Im Bereich Dienstleistungen entwickelt die HFS Dornach individuelle Bildungs- und Beratungsangebote für Praxisinstitutionen.

Das Ziel

Die HFS Dornach befähigt Studierende und Fachpersonen, in komplexen sozialpädagogischen Situationen verantwortungsvoll und kompetent zu handeln. Dafür schafft sie Lernräume, die fachliches Lernen, persönliche Entwicklung und praxisbezogene Reflexion miteinander verbinden.

Absolventinnen und Absolventen entwickeln ein ganzheitliches Professionsverständnis im Kontext gesellschaftlicher und kultureller Entwicklungen. Sie sind in der Lage, ihre professionelle Praxis kritisch zu reflektieren, ihr Handeln zu begründen und ihre Kompetenzen kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Der triale Ansatz: Praxis – Fachwissen – Kunst 

Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit erfordert Fachwissen, Wahrnehmungsfähigkeit, Kreativität und Reflexionsvermögen. Menschen und Situationen verändern sich laufend und verlangen immer wieder neue, individuell angemessene Antworten.

Deshalb verbindet die HFS Dornach in ihrem didaktischen Konzept Praxis, Fachwissen und künstlerisches Arbeiten. Künstlerische Prozesse fördern die Vertiefung fachlicher Inhalte und stärken zugleich Selbst- und Sozialkompetenzen.

Die Erweiterung durch die anthroposophische Forschung und Praxis

Die HFS Dornach orientiert sich an aktuellen Erkenntnissen aus Wissenschaft und Ethik der Sozialen Arbeit. Gleichzeitig bezieht sie Impulse aus der anthroposophischen Forschung und Praxis ein. Daraus entsteht eine erweiterte Perspektive auf menschliche Entwicklung, Beziehungsgestaltung und sozialpädagogisches Handeln. 

Zusammenarbeit mit der Praxis

Die HFS Dornach arbeitet mit sozialpädagogischen Praxiseinrichtungen zusammen. Während die Ausbildung früher vor allem von Personen aus dem Umfeld der anthroposophischen Heil- und Sozialpädagogik besucht wurde, ist die Studierendenschaft heute deutlich vielfältiger. Rund die Hälfte der Studierenden arbeitet in Institutionen ohne direkten Bezug zum anthroposophischen Menschenverständnis. Diese Vielfalt bereichert den fachlichen Austausch und stärkt die Verbindung unterschiedlicher Praxisfelder.

Geschichte 

Seit ihrer Gründung im Jahr 1973 bildet die HFS Dornach Fachpersonen in der Soziale Arbeit aus. Bis 2008 bot sie eine kantonal anerkannte Zusatzausbildung in Heilpädagogik an. Mit den Veränderungen in der Schweizer Berufsbildungslandschaft entwickelte die HFS Dornach ihr Konzept weiter und etablierte ab 2005 den Bildungsgang Sozialpädagogik HF.